Stufenübergreifende Leseförderung an der Schule Flums
Die Schule Flums hat sich unter anderem für das kommende Schuljahr das Ziel gesetzt, soziales Lernen sowie professionelle Zusammenarbeit zu fördern. Mit dem Vorleseprojekt, das Anfang September zwischen einer Kindergarten- und einer Realklasse erfolgreich gestartet ist, können beide Aspekte sogar stufenübergreifend gefördert werden: Einmal wöchentlich lesen Jugendliche der 3. Real im Rahmen dieses Projektes den Kindergartenkindern Bücher vor und gehen mit ihnen in den Austausch über das Lesen.
Dieses Projekt soll nebst den obengenannten Aspekten natürlich vor allem die Freude am (Vor-) Lesen wecken und die Lesekompetenz sowie den Wortschatz aller Lernenden fördern. Wir sind begeistert von dieser Zusammenarbeit zwischen den Stufen und werden nach einer ersten Pilotphase weitere Möglichkeiten der Zusammenarbeit prüfen.